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评职称出书教材容易吗?教师怎么出版教材

作者: 日期:2020-8-27 16:36:17 人气:0

  对于评职称来说,评职称出书是相对比较容易的,但对于教师行业来说,可能需要出版教材来评职称,那么怎么出版教材?教材容易出版吗?很显然,出版个人专著要比出版教材容易的多,毕竟教材是一个系统工程,方方面面都比较严谨,具备很强的科学性和逻辑性,质量要求上也非常之高。

  评职称出版教材难吗?

  评职称出书很多要发表个人专著,对于专著来讲只要掌握基本的方法和线索,结合自己的专业和见解就可以编写的有理有据,在方法上只要不脱离,主题论点只要不太分散和偏离,基本上都能够出版。而对于部分学术类专著甚至可以一气呵成,只要是自己的观点,或基于别人观点的发散思维都可以。毕竟思想是无界的,观点可以仁者见仁智者见智,智者见智,所以,个人专著相对来说更容易,更富于作者主观思想,对于作者来说局限性相对较小。而教材类则属于比较严谨的,各个学科自身特点不一样,学科门类划分也非常严格,教材作为传播知识的载体,具备很强的权威性,知识的准确性要求非常高,对于编写者的要求也非常高,而且给与编写者自主思想体现的空间也非常窄,毕竟教材编写是不容许马虎,要全局考虑。教材要想成为经典教材往往胜在结构和逻辑上,而个性化仅仅作为辅助体系存在,成熟的教材往往在连贯性、逻辑性、个性化中有着良好的契入点和结合点,立于不同层次、不同个性的学生理解和学习。

  教材类书籍一般都有着大量编辑人员参与,一般教材类书籍可以有3名主编、3名副主编和5名参编,但大型权威的教材往往参与的编辑有数百人之多,主审团队也非常庞大,有些大型教材的编写人员能够达到数千人之多,可见编辑和审校难度有多大。

  教师该怎么出版教材?

  而我们常见的教材实际上并没有那么多编辑,例如《电机试验与实践》仅有1名主编和3名副主编。对于评职称出书出版教材来说,实际上也没有那么难,因为评职称教材很多都是自费出书的,教师出版教材也仅仅是为了评高级职称。一般学校每年都会组织高职称教师编写教材、教辅等,但大多数教师并没有机会参与,他们只能选择自费出版教材的方式评职称出书。教师在编写完教材后首先要考虑向哪家出版社投稿,如果对出版没有经验的话,教师往往会找出版公司合作,由出版公司了解教师需求后,推荐出版社,并完成出版教材的全部事宜。

  教师出版教材的步骤和自费出书的流程是一致的,只是在选择出版社环节有限制,毕竟教材类不同于一般的学术著作,可以自由选择很多出版社,毕竟并不是每个出版社都有资质出版教材。

  教材出版的步骤是:

  第一、选题申报,通过由相关学科或全资质出版社审核通过后,才有可能出版;

  第二、审校环节,由出版社的编辑对教材内容进行审核,一般教程类审核是非常严格的,毕竟近年来抽检中,大量的中小学和幼儿教材、教辅等不合格。审校采用的是“三审三校”制度,在审校中发现问题都要进行修改,如果多次修改仍不达标,那么将失去出版机会。一般教师需要在出版公司的协助下,经出版公司润色后可以提高出版社审校通过几率;

  第三、申请出号,和自费出书一样,教材类出版必须有书号;

  第四、排版设计,教材类排版设计一般要求简洁,整体风格要求整体清晰分明即可,没有必要过度艺术化包装,但科普类、小学教材等例外,毕竟色彩丰富的教材更利于幼儿和小学生阅读。

  第五、印刷,印刷上一定要找正规印刷厂,毕竟印刷质量决定着教材的整体质量,有残次和差错的出版物对学生的学习都是有影响的,一般在印刷环节均有出版社委印或出版公司安排印刷厂。

  教师编写教材和编写专著有区别吗?

  专著是一个人参与编写和出版发行的个人著作,而教材一般均有多人参与编写和审校,教材可以署名主编、副主编和参编,而个人专著一般仅显示主编,副主编是不能够查询到的。一本教材通常情况下是合著的,并有主编、副主编、主审人员,这是教材的特殊性决定的。教材类一般署名主编的名字,但并不代表是主编一个人编写完成的,编写人员很可能是数人,如某教材,候某主编,张某、孟某、汪某编。教材的主编和个人专著是有区别的,个人专著一定是单人编写完成的,但一旦署名主编、编等,则一定是多人合著完成的。所以不要看到一本教材只署名一名主编就以为这本书是专著。

  教材和专著是有却别的,不能混淆,教师在评职称的时候可以出版教材或出版专著,但相对专著更容易编写和出版,这两者都可以用来评职称加分,如果是教材类的话,教师就要注意个人署名的位置了,主编的位置加分肯定高于副主编和参编,越是高职称对于署名的位置要求越高。

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